Pédiatre réanimateur à l’hôpital Necker – Enfants Malades, je me suis engagé dans la pédagogie dès mon internat avec une expérience en tant que conférencier de préparation aux ECNi / EDN puis en tant que coordonnateur principal du projet SUrVIS (Simulation d’Urgences Vitales In Situ). Grâce au laboratoire UPPERS, je compte désormais allier formation et recherche. »
- Pourquoi la pédagogie ? « Parce que la transmission de notre expérience est au cœur de notre métier de soignant »